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小學示范課活動總結

發布時間:2020-03-06 所屬欄目:工作經驗
小學示范課活動總結
  
  4月16日—4月17日,我校舉行了優質示范課賽課活動。本次活動以課堂教學改革為突破口,以貫徹新課程理念為前提,以引領教師專業成長為宗旨,以示范課為平臺,以打造我校“精品”課堂為目標,經過學校和全體教師認真組織籌備。歷時兩天,奉獻精彩課堂2節,整個活動達到了預期的目的。為更有利于今后的教學,現對這次活動小結如下:
  
  一、學校領導,高度重視,認真組織。
  
  本次示范課活動得到了學校領導的高度重視和大力支持。校長親自安排,賽后組織全體教師認真開展說課、議課、評課、研課、習課活動,交流意見。
  
  本次示范課活動共2人參加,涵蓋了語文、數學學科,課型涉及新授課、復習課。6人次參加聽課,每節示范課平均有6人聽課。活動期間,老師堅持聽課,給講課教師以極大的鼓舞。本次賽課活動,是我校教育教學的一個縮影,也是我校教學教研工作的一次集中展示。
  
  二、課改意識,深入人心,方向明確,理念領先
  
  在這次教學活動中,兩位教師能轉換自己的角色,課堂上把關注的焦點真正放在學生的身上,關心他們的情感體驗、關心他們的思維歷程,積極建構“以生為本”的課堂教學,逐漸使自己成為教學的引導者、合作者、創造者。課堂師生關系民主和諧,學習氛圍寬松愉悅,新課程理念已成為教師追求理想課堂的動力,并能讓學生的智力接受挑戰,讓學生的潛能如花綻放,讓學生的個性充分張揚。
  
  三、參賽教師,精心準備,繽紛呈現
  
  參賽教師課前備課充分,設計合理,精心選擇課題,深入鉆研教材,研究教法學法,努力把最優秀的課堂教學展示給學生。教學活動構思新穎,課堂語言激情洋溢。走進每節賽講課堂,都會有不同的感受,都會有最新的體驗……在整個過程中學生既學到了知識,又鍛煉了能力,還陶冶了情操。可以說,每位教師都有一個亮點,每節課都有一個驚喜,充分顯示了我校教師豐厚的教學功底和高超的教學藝術,這是非常令人欣慰的。
  
  四、觀摩后的思考
  
  兩位教師的課毫無疑問是成功的,他們為全校教師的課堂教學開了一個好頭,有很多做法值得我們學習。但是,沒有反思的教學是難以提高的。公開課永遠是一件遺憾的藝術。通過對2節示范課的觀摩,也暴露出一些值得我們深思的問題。數學課堂教學語言的精煉性有待提高,語文教學課堂閱讀和課外閱讀的習慣有待再鞏固,幫助低年級學生完成由閱讀到寫作的過度。
  
  示范課活動雖然結束了,但課堂教學沒有停止。一個優秀的教師,必是一個“會思想”的教師。所以,我們的反思沒有停止,我們的交流、研討也沒有停止。教無定法,教學有法,貴在得法。在今后的教學實踐中,讓我們苦練內功,在錘煉中規范,在學習中積淀,在研究中提升,在競爭中成長,為我校的教育教學工作譜寫輝煌的篇章!

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